村すずめのときどき絵日記

中学生ともなれば冬休み（冬休みなんですヨ！）といえども現地校から宿題が出る。社会エッセイ１本英語エッセイ３本。学期中にやったロミオとジュリエットについて３種類の小論文を書かされる。
兄さんは宿題はほとんどＰＣでガシャガシャ打つので指示書が置き去りになっていた。指示書の内容だけでもけっこうな分量読まされる。本当に全部わかってるのかなあ。

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英語の宿題
パート１：下記の設問からひとつを選び２５０語以上で書きなさい。論点は本書の特定の場所から根拠を示しなさい。
１．本書で扱われている重要な考えを理由をつけて説明しなさい。
２．本書にある重要な設定を理由をつけて説明しなさい。
３．本書に登場する重要なキャラクターを理由をつけて説明しなさい。
４．本書に出てくる場面で重要な瞬間を理由をつけて説明しなさい。
パート２：下記のトピックからひとつを選び２５０語以上のフォーマルエッセイを書きなさい。
１．「血は水よりも濃い」という通り、家門家名は何よりも大切である。
２．衝突と暴力は人間の本質であるため避けられない。
３．１０代の若者は契約に基づく関係を持つには若すぎる。
パート３：静止画像
ウイリアム・シェイクスピアのロミオとジュリエット中の鍵となる考えを示す画像をデザインしなさい。これは宿題の表紙とします。
・この画像には物語からあなたが得たテーマやメッセージを反映させなさい。
・画像にこめられた考えを強調するような語句を本書から引用して加えなさい。
・書名・著者名は不要です。
・画像は紙で作成し平面的なものに限ります。
・画像に対する２５０語以上のコメントをつけ、その中で、どうしてこの画像を作成したのか、本書とどう関係があるのかを説明しなさい。コメントには見出しとして書名・著者名をつけなさい。
評価点：
・いかにあなたの考えを聞き手に伝えられたか
・適切で効果的な語句または視覚的技術を使えたか
・画像に使った技術をわかりやすく説明できたか
画像のプランを立てる：
(a)-(c)省略
画像を組み立てる：
省略
コメントを書く：
省略　書き出しの例文が与えられている(The visual elements I have used include....　など）

指示の後に評価の基準が続きます。兄さんの目指すAchieved（優良可不可の可）は次のとおり。

リタラチャエッセイ（？？？）
設問に答えているが十分でない
本書から知りえたことを示している
指摘が十分に説明されている
１つか２つの例を使っている
構成を守っている。作文上のミスがある。

フォーマルライティング
適切な構成があり、意見が一般論化されている。
論調に説得力があり、極端に走っていない。

画像
目的があるが直接的な発想を伝えている。
適切な語句や視覚的な技術を使っている。
技術をわかりやすく効果的に使っている。
（ちなみにこれには落第点はない）
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１週間宿題にかかりっきりなんてったらどうしよう。受験勉強なんかできないやん。
兄さんには夏期講習ばりの個人授業なんて無理です。問題集渡して締め切り設定して「スキマ時間でやっといて」と言うことしかできません。